DÍA DE LA MEMORIA HISTÓRICA

La Consejería de Educación, para contribuir al cumplimiento de lo dispuesto en la Ley 2/2017, de 28 de marzo, de Memoria Histórica y Democrática de Andalucía, promueve la celebración del Día de la Memoria Histórica y Democrática en los centros educativos andaluces.

El 14 de junio es la fecha elegida para la conmemoración del Día de la Memoria Histórica y Democrática en los centros docentes andaluces.

Siguiendo la línea de nuestro trabajo Merezco una calle, y trabajando sobre igualdad, vamos a reflexionar sobre tres mujeres ...

¡Os mostraremos el resultado de nuestros trabajos!

CALLES CON NOMBRE DE MUJER #MEREZCOUNACALLE

En Valverde del Camino hemos encontrado 15 calles con nombres de mujer.

• Calle Agustina de Aragón       
• Calle Clara de Campoamor    
• Calle de la Virgen de Coronada          
• Calle de la Virgen del Reposo 
• Calle de la Virgen del Rocío    
• Calle de la Virgen del Rosario 
• Calle de Lucía Ramírez           
• Calle de María Auxiliadora     
• Calle de Rella Kaesmacher     
• Calle de Rosa Rite      
• Calle de Santa Ana     
• Calle de Santa Bárbara           
• Calle de Santa Marta  
• Calle Sor Angela de la Cruz    
• Calle Verónica

Hemos observado como de estas calles 10 pertenecen a temas religiosos, diferentes advocaciones de la Virgen y Santas, mientras que solo 5 están dedicadas a otras mujeres.

En la siguiente fase de nuestro proyecto vamos a conocer a las 15 mujeres que han merecido una calle en nuestra localidad y realizaremos una exposición sobre cada una de ellas.

CALLES DE VALVERDE #MEREZCOUNACALLE

En nuestro proyecto #Merezcounacalle hemos estudiado el callejero de Valverde del Camino y hemos contado las calles que hay con nombres de:

• Hombre
• Mujer
• Oficios
• Otras

Hemos llegado a los siguientes resultados.

#MEREZCOUNACALLE

Comenzamos un nuevo proyecto #Merezcounacalle que pretende reconocer y poner en valor la aportación de las mujeres rurales y de los municipios pequeños.

¿TE HAS PARADO A PENSAR CUÁNTAS CALLES A NOMBRE DE HOMBRE Y CUÁNTAS CALLES A NOMBRE DE MUJER HAY EN VALVERDE DEL CAMINO? 

El alumnado de 6º de EP en el área de Cultura y Práctica Digital se va a encargar de estudiarlo.

Nuestro proyecto tendrá dos fases:

1 FASE (Hasta fin del segundo trimestre)

ACTIVIDADES EN GRUPO (22/02/18)

• Busco en Internet el callejero de Valverde
• Abro un documento en drive (secretario)
• Comparto el documento con todos los miembros del equipo
• Vamos añadiendo calles de Valverde con nombre de mujer.
• Realizamos una tabla con las calles con nombre de hombre y con nombre de mujer y las contamos.

ACTIVIDAD GRAN GRUPO (26/02/2018)

• Ponemos en común las calles de todos los grupos
• Nos repartimos las calles con nombre de mujer para investigar

ACTIVIDAD EN GRUPO (5/03/18 a 16/03/18)

• Investigamos las calles que nos han tocado. ¿Por qué esa mujer se merece una calle?
• Presentación con google presentaciones o con genially de la investigación.
• Exposición en clase.

2 FASE (Fechas según desarrollo)

• Preguntamos por Valverde de forma oral y con formularios nombres de mujeres que se merezcan una calle y no la tengan en Valverde.
• Revisamos los datos obtenidos.
• Presentación en el colegio de nuestra propuesta al claustro de profesorado y al consejo escolar.
• Pedimos cita al Alcalde y proponemos al Ayuntamiento los nombres que consideramos y la causa por la que se merecen la calle.

¡¡Seguiremos informando!!

GOOGLE FORMULARIO

Comenzamos a trabajar una nueva posibilidad de Google, los formularios. 

Los formularios de Google Drive son una interesante alternativa para diseñar baterías de preguntas en diferentes formatos (texto, lista, opciones...) que pueden compartirse mediante un enlace o embeberse en un sitio web. Son ideales para recoger opiniones, solicitudes de contacto, encuestas de satisfacción e incluso diseñar exámenes.

Aprende más cosas de Google Drive:

• Cómo crear formularios 
• Formularios Google: Tutorial en TIC TAC Candela 

Una vez que ya tengas claro como funciona comenzamos a diseñar un examen sobre el tema "Andalucia". Cada grupo de la clase elaborará 2 preguntas del apartado que se os ha asignado, las 10 preguntas de la clase servirán como control para la otra clase y viceversa.

Las preguntas debe constar de los siguientes elementos:

• Una pregunta de cada tipo
• Insertar un vídeo sobre el tema y proponer que se haga una actividad sobre ella.
• Una imagen sobre el tema y proponer alguna actividad sobre ella.
• Un texto de ayuda
• Ortografía PERFECTA

Una vez realizado el formulario:

• Compartirlo por mail con María

Posteriormente pondremos fecha y enlazaremos el examen es el que os toca hacer a cada uno. 

¡Suerte a todas y a todos!

¡Conocemos el Sáhara! Vídeos de 6º EP B!

Tras nuestra investigación sobre el Sahara vamos a elaborar un vídeo informativo sobre diferentes aspectos de la cultura saharahui, que difundiremos a través de nuestros blog y nos servirán para contar a nuestros compañeros de cursos más pequeños todo lo que estamos investigando.

Nos dividimos en grupos, tal y como estamos sentados en clases y los temas a trabajar serán:

.- Vocabulario y escritura

.- Personajes

.- Historia

.- Bandera

.- Costumbres: Vivienda, comida y religión.

Esta actividad la hemos realizado en las áreas de Educación Artística y en CPD....¡Y estos son los resultados!

 

 La bandera saharahui

 

Historia del Sahara

Las costumbres del Sahara

 

Sahara: Los personajes 

Falta el vídeo del vocabulario ya que el grupo encargado de esta tarea no lo ha entregado.

¡Conocemos el Sáhara! Vídeos de 6º EP A

Tras nuestra investigación sobre el Sahara vamos a elaborar un vídeo informativo sobre diferentes aspectos de la cultura saharahui, que difundiremos a través de nuestros blog y nos servirán para contar a nuestros compañeros de cursos más pequeños todo lo que estamos investigando.

Nos dividimos en grupos, tal y como estamos sentados en clases y los temas a trabajar serán:

.- Vocabulario y escritura

.- Personajes

.- Historia

.- Bandera

.- Costumbres: Vivienda, comida y religión.

Esta actividad la hemos realizado en las áreas de Educación Artística y en CPD....¡Y estos son los resultados!

Sáhara: La historia

Sáhara: Personajes

Sáhara: Vocabulario

Sáhara: Costumbres

Sáhara: La bandera

¡Increible el trabajo que habéis realizado chic@s, enhorabuena!

EL KOALA EN EL SAHARA

Durante el mes de Enero, vamos a mostrar a nuestro Koala la faceta más solidaria de nuestra comunidad educativa y de nuestra localidad.

El proyecto será “El Koala en el Sahara”, con el fin de poner en valor la solidaridad y el voluntariado, así como mostrar a nuestro alumnado la situación que se vive en los campos de refugiados.

 

En CPD vamos a comenzar investigando la vida y costumbres del Sahara a través del siguiente cuestionario que debéis cumplimentar de forma individual.  Cada sección del formulario tiene un vídeo que debes ver con atención y luego resolver las preguntas.

MI EMPRESA

En este trabajo vamos a relacionar diferentes herramientas de las ya trabajadas para realizar un trabajo de Sociales. Tendremos que utilizar google presentaciones y youtube.

Vamos a montar una empresa que debemos exponer a nuestros compañeros. La presentación debe constar de los siguientes elementos:

• Nombre de la empresa
• Lugar donde está situada
• Ingresos, gastos, inversión y ahorro que tiene previstos
• Formas de pago que se contemplan
• Tipo de empresa
• Organización empresarial: Dirección, departamentos, etc
• Productos que comercializa 
• Anuncio publicitario

Una vez realizada la presentación se realizarán las siguientes acciones:

• Exposición en clase
• Publicación en tu blog personal, con la presentación insertada.

Esta actividad se evaluará por parte de tod@s los compañeros, con la siguiente rúbrica de coevaluación. Pulsa sobre la imagen para acceder al cuestionario.

¡NUESTROS VÍDEOS de 6º EP B!: DIA DE LA LECTURA EN ANDALUCIA

Nos hemos convertido en "youtubers" con motivo del Día de la Lectura en Andalucía, inaugurando nuestros canales con vídeos sobre la generación del 27.

Y estos son los resultados... ¡Felicidades a tod@s por estos magníficos trabajos"

¡NUESTROS VÍDEOS de 6º EP A!: DIA DE LA LECTURA EN ANDALUCIA

Nos hemos convertido en "youtubers" con motivo del Día de la Lectura en Andalucía, inaugurando nuestros canales con vídeos sobre la generación del 27.

Y estos son los resultados... ¡Felicidades a tod@s por estos magníficos trabajos"

Día de la Lectura en Andalucía. 90 aniversario del 27

Vamos a activar el canal de youtube de nuestra cuenta de correo con una actividad sore la Generación del 27, con motivo del día de la Lectura en Andalucia.

Una vez activado y configurado podremos realizar un vídeo que contenga las siguientes características:

• Comenten impresiones, opiniones, críticas, reflexiones éticas y distintos puntos de vista sobre los poemas leídos.
• Compartan citas de los poemas que más les hayan gustado o impresionado.
• Escriban sobre el poeta o poema preferido, o incluso ideen una historia en torno a él y después la compartan.
• Realicen recomendaciones de poemas como booktubers en YouTube.  

Una vez realizado el vídeo lo publicaremos en nuestro canal y lo insertaremos en una entrada en nuestro blog personal. 

Además lo vamos a twittear desde @tictacmenendez teniendo en cuenta que debemos añadir la siguiente cadena:

 @menendezypelayo @EducaAnd  #MinutodeLibro #DíaLecturaAndalucía  #Leamosal27 #ValverdeDelCamino

 
Algunos enlaces de donde sacar información sobre los autores de la generación del 27 para que elijáis libremente:

• Ochenta poemas de la Generación del 27 (PDF / 1109,7Kb)
• Poetas del 27 (PDF / 3764,96Kb) 

 
  

GOOGLE CALENDAR

Google Calendar es una aplicación muy útil para organizar el día a día. Tiene además la gran ventaja de poder ser utilizada desde tu ordenador, o dispositivos móviles. Podrás mantener actualizadas tus citas, entrevistas, trabajos a entregar, cumpleaños, festivos vacaciones, etc.. Esta herramienta suplanta a las conocidas agendas personales de toda la vida…

Por qué usar Google Calendar

• No perderte actividades. 
• Llegar con puntualidad a tus citas. 
• Controlar el calendario de actividades 
• No olvidarte nunca más de los cumpleaños 
• Sentir la tranquilidad de recibir avisos sobre tus anotaciones a diario. 
• Hacer que se te envíe un aviso cuando tengas citas … con el tiempo de anticipación que tu desees. 
• Mantener una lista de tareas que tengas que hacer.

Guía Práctica para iniciarse en Google Calendar

Google calendar tu agenda y secretaria personal from Andrea Collazo

FUENTE: http://profesoradeinformatica.com/usar-google-calendar/

Las actividades que vamos a realizar son las siguientes:

• Configuro google calendar en mi perfil
• Añado al calendario de CPD mi cumpleaños
• Inserto el calendario de CPD de mi clase en mi blog personal.
• Por orden de lista, cada día, una persona será la encargada de anotar las tareas de clase, así como cualquier evento importante para el grupo.